{"id":177,"date":"2023-06-13T13:48:22","date_gmt":"2023-06-13T11:48:22","guid":{"rendered":"https:\/\/recyclerie-nouvelle-r.fr\/?page_id=177"},"modified":"2026-04-15T10:42:51","modified_gmt":"2026-04-15T08:42:51","slug":"interventions-exterieures","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recyclerie-nouvelle-r.fr\/index.php\/sensibilisation-a-la-reduction-des-dechets\/interventions-exterieures\/","title":{"rendered":"Interventions ext\u00e9rieures"},"content":{"rendered":"
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Ateliers, visites, accompagnement de projets… autant d’actions que la Ressourcerie Verte peut proposer aux \u00e9tablissements scolaires et aux entreprises<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Forte de son exp\u00e9rience en animation d’ateliers de savoir-faire r\u00e9cup’<\/strong> mais aussi d‘intervention \/ accompagnement aupr\u00e8s de groupes scolaires<\/strong>, la Ressourcerie Verte propose diff\u00e9rents modules pour parler de fa\u00e7on pratique de la r\u00e9duction des d\u00e9chets.<\/span><\/p>\n

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Vous souhaitez plus d’informations ? Merci de contacter Sabine (contact@recyclerie-nouvelle-r.fr) qui se tient \u00e0 votre disposition pour toute information \u00e0 ce sujet.<\/span><\/p>\n

SENSIBILISER \u00c0 LA R\u00c9DUCTION DES D\u00c9CHETS
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Pourquoi ?
\n<\/strong>L’utilisation inconsid\u00e9r\u00e9e des ressources, le rejet des d\u00e9chets et leur \u00e9limination contribuent \u00e0 la d\u00e9t\u00e9rioration de notre environnement : pollution de l’air (= 3% des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre sur le territoire fran\u00e7ais), de l’eau, des sols,… Cette d\u00e9gradation a des impacts sur les milieux naturels, la soci\u00e9t\u00e9, la sant\u00e9 humaine, l’\u00e9conomie, les esp\u00e8ces vivantes, la production alimentaire,…<\/span>
\nLa lutte pour la pr\u00e9servation de l’environnement passe donc en partie par la diminution des d\u00e9chets, et notamment de ceux destin\u00e9s \u00e0 l’enfouissement. Or, s’interroger sur nos d\u00e9chets, c’est s’interroger sur nos modes de vie. Et s’int\u00e9resser \u00e0 ce qu’on jette, c’est s’int\u00e9resser \u00e0 ce qu’on ach\u00e8te et \u00e0 ce qui est produit.<\/span><\/p>\n

Partant de ces id\u00e9es nous souhaitons :<\/span>
\n\u2022 amener une r\u00e9flexion sur nos modes de vie marqu\u00e9s par le \u00abtout jetable\u00bb : sur la consommation, les modes de production et, plus g\u00e9n\u00e9ralement,sur les mod\u00e8les sociaux et \u00e9conomiques.<\/span>
\n\u2022 mettre en avant la r\u00e9duction des d\u00e9chets, le r\u00e9emploi et le recyclage d’objets vou\u00e9s \u00e0 la destruction et, plus g\u00e9n\u00e9ralement, la r\u00e9duction de notre impact sur l’environnement.<\/span>
\n\u2022 proposer des solutions participatives, cr\u00e9atives et motivantes, sans aucune moralisation.<\/span><\/p>\n

Quoi ?<\/span><\/p>\n

Nous disposons pour cela d’outils vari\u00e9s :<\/span>
\n\u2022 Ateliers de savoir-faire ax\u00e9s sur le bricolage et les loisirs cr\u00e9atifs \u00e0 partir de mat\u00e9riaux r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s. Par exemple : tawashi,sacs \u00e0 vrac, restauration et relooking de meubles, fabrication de meubles en palettes, fabrication de composteurs, initiation \u00e0 la soudure,…<\/span>
\n\u2022 \u00c9v\u00e9nements festifs et informatifs : Organisation d’\u00e9v\u00e9nements, participation \u00e0 la Semaine Europ\u00e9enne de R\u00e9duction des d\u00e9chets (SERD) et du D\u00e9veloppement Durable (SEDD), participation aux \u00e9v\u00e9nements des maisons de quartier de Romans,…<\/span><\/p>\n

\u2022 Caf\u00e9s-r\u00e9paration qui permettent de proposer \u00e0 ceux qui veulent r\u00e9parer les objets du quotidien (\u00e9lectrom\u00e9nager, jouets, meubles,…) un temps pendant lequel des b\u00e9n\u00e9voles bricoleurs les aident \u00e0 trouver d’o\u00f9 vient le dysfonctionnement et leur apprennent \u00e0 r\u00e9parer.<\/span>
\n\u2022 Visites de la Ressourcerie Verte et de la Recyclerie Nouvelle R.<\/span>
\n\u2022 Animations pour les structures d’\u00e9ducation ou d’animation, autour de la gestion des d\u00e9chets, du r\u00e9emploi, du bricolage et de l’\u00e9co-citoyennet\u00e9.<\/span>
\nExemples d’animations r\u00e9alis\u00e9es (pour + d’infos :(contact@recyclerie-nouvelle-r.fr<\/span>) :<\/span>
\n\u2022 Accompagnement de projet : R\u00e9alisation d’un \u00ab Abri \u00e0 papier \u00bb au lyc\u00e9e Montplaisir de Valence<\/span>
\n\u2022 Atelier : Fabrication de jardini\u00e8res en palettes avec le coll\u00e8ge Lapassat de Romans<\/span>
\n\u2022 Collaboration avec le lyc\u00e9e Terre d’Horizon de Romans pour le concours jardins 2015.<\/span>
\n\u2022 Participation avec le lyc\u00e9e du Dauphin\u00e9 dans le cadre d’un troc de v\u00eatements : partage de documents et r\u00e9f\u00e9rences vid\u00e9os sur la consommation textiles…2019-2020<\/span>
\n\u2022 Rencontres avec les lyc\u00e9es du Triboulet et Terre d’Horizon en 2020 pour des actions de sensibilisation 2019-2020<\/span><\/p>\n

Comment ?<\/span><\/p>\n

Toutes nos actions de sensibilisation de basent sur les principes suivants :<\/span>
\n\u2022 Utiliser des outils participatifs, issus de l’\u00e9ducation populaire<\/span>
\n\u2022 Favoriser la coop\u00e9ration, le faire ensemble et l’intelligence collective<\/span>
\n\u2022 S’appuyer sur nos activit\u00e9s, notre exp\u00e9rience, et nos ressources, mat\u00e9rielles et humaines<\/span>
\n\u2022 Donner \u00e0 voir – et \u00e0 vivre – un lieu de consommation alternative, d’\u00e9changes de savoirs et savoir-faire<\/span>
\n\u2022 Susciter l’exp\u00e9rimentation et donner droit \u00e0 l’erreur<\/span>
\n\u2022 Adopter une attitude bienveillante et non-jugeante<\/span>
\n\u2022 S’adapter \u00e0 tou-te-s, et valoriser les exp\u00e9riences et savoirs de chacun-e-s<\/span>
\n\u2022 Encourager la cr\u00e9ativit\u00e9 et valoriser l’imaginaire<\/span><\/p>\n

MODULES DE SENSIBILISATION<\/strong><\/span><\/p>\n

D\u00e9couvrir<\/span><\/strong>
\n– visite de la Recyclerie Nouvelle’R<\/span>
\n– pr\u00e9sentation de la Recyclerie Nouvelle’R en classe<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9er<\/span><\/strong>
\nLes ateliers de savoir-faire<\/span>
\nAccompagnement de projets<\/span><\/p>\n

S’interroger (module en cours de modifications)<\/span>
\nCycle de la mati\u00e8re : de la ressource environnementale<\/span>
\nau d\u00e9chet<\/span>
\nCycle d’usage des objets : de la conception au d\u00e9chet<\/span><\/p>\n

D\u00c9COUVRIR<\/span><\/strong><\/p>\n

Les partenaires de la Recyclerie Nouvelle\u2019R ouvrent leurs portes aux groupes afin de faire d\u00e9couvrir au public les rouages de la r\u00e9cup’, du r\u00e9emploi et de la valorisation des d\u00e9chets !<\/span><\/p>\n

PR\u00c9SENTATION DE LA RECYCLERIE NOUVELLE\u2019R EN CLASSE<\/span><\/strong><\/p>\n

Mots cl\u00e9s : Ressourcerie\/recyclerie, consommation, d\u00e9chets…<\/span>
\nPublic : Coll\u00e8ges, lyc\u00e9es, formations professionnelles<\/span>
\nObjectifs :<\/span>
\n\u2013 D\u00e9couvrir l’association et ses activit\u00e9s : d\u00e9couvrir un acteur associatif local, comprendre ses diff\u00e9rentes activit\u00e9s et leurs enjeux<\/span>
\n\u2013 Questionner les notions de d\u00e9chet et de ressource<\/span>
\n\u2013 Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 la gestion des d\u00e9chets<\/span>
\n\u2013 Comprendre le cycle fabrication -> consommation\/utilisation -> \u00e9limination<\/span>
\n\u2013 Interpeller sur la consommation \/ utilisation responsable des objet<\/span>s<\/span><\/p>\n

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